Logg for GLSM-prosjektet

Type felles samling:	Tidspunkt:	Arbeidsoppgaver:	Tilstede:
Gruppesamling.	22/09-08, kl. 07:45-16:00.	Bestemte tema, og idémyldring over gjennomføring.	Ane, Ina, Ingrid og Malin.
Veiledning med praksislærer	25/09-08, kl. 14:00-15:00.	Samtale om tema og problemstilling	Ane, Ina, Ingrid og Malin.
Veiledning med faglærere.	26/09-08, kl. 13:30-14:15.	Fremlegging av tema og foreløpig problemstilling.	Ane, Ina, Ingrid og Malin.
Gruppesamling	02/10-08, kl. 14:00-15:00.	Samtale om gjennomføring og pensumlitteratur.	Ane, Ina, Ingrid og Malin.
Gruppesamling	06/10-08, kl.09:30-15:00.	Videre arbeid med problemstilling, fant kartleggingsprøver, satte opp møteplan for videre arbeid.	Ane, Ina og Ingrid
Veiledning med Birgit	07/10-08, kl.13:00-13:40.	Viderutvikling av problemstilling (NY!) og endring av innfallsvinkel på prosjektet.	Ane, Ina, Ingrid og Malin.
Gruppesamling og veiledning via tlf	08/10-08 kl.09:30-15:00	Formulering av problemstilling, arbeid med prosjektplan.	Ina, Ingrid og Malin
Gruppesamling	13/10-08 09:30-15:00	Omformulering av problemstilling og videreutvikling av prosjektplan.	Ane, Ina, Ingrid og Malin
Gruppesamling og veileding via tlf	14/10-08 09:30-16:30	Laging av kartleggingsprøve og teori.	Ane, Ina, Ingrid og Malin
Gruppesamling	15/10-08 09:30-15:00	Arbeid med teorigrunnlag og laging av intervju.	Ane, Ina, Ingrid og Malin
Undervisning i praksisklassen	16/10-08 08:00-15:00	Gjennomførte kartleggingsprøven i praksisklassen	Ane, Ina, Ingrid og Malin
Intervjuer med elever	17/10-08 08:00-12:00	Intervju med utvalgte elever fra klassen	Ane, Ina, Ingrid og Malin
Gruppesamling	20/10-08 09:30-17:00	Gjennomgang av video-intervjuene	Ane, Ina, Ingrid og Malin
Gruppesamling	21/10-08 09:30-18:00	Jobbing med teorigrunnlaget og laging av utkast til prosjektrapport.	Ane, Ina, Ingrid og Malin
Gruppesamling og veiledning med praksislærer	22/10-08 09:00-15:00	Drøfting og metodekritikk. Veiledning med praksislærer.	Ane, Ina, Ingrid og Malin
Samling i klasse og veiledning med Gry	23/10-08 09:00-16:00	Jobbing med teorigrunnlag, fremlegging av prosjekt for klasse og veiledning med Gry.	Ane, Ina, Ingrid og Malin
Gruppesamling	24/10-08 09:00-15:00	Drøfting, gikk gjennom resultater	Ane, Ina, Ingrid og Malin
Gruppesamling	28/10-08 09:00-16:00	Gjennomgang og korrigering av rettet prosjektplan. Skriving av sammendrag.	Ane, Ina, Ingrid og Malin

Det jeg har fått ut av denne GLSM-perioden er at jeg har fått kjennskap til kartlegging som bruk i evaluering av elever og ser at det er et bra redskap, men og at det ikke fungerer alene. En ting som er viktig når det gjelder kartlegging er at man må være klar over hva man ønsker å kartlegge slik at man kan få svar på hvor eleven ligger faglig i henhold til måloppnåingen. Det å ikke tolke, tro og si ”det ser ut som om eleven har tenkt…. ” er veldig vanskelig, men vi har vært ”strenge” med oss selv og ikke (forhåpentligvis) tolket noe som helst. Forskningsmetoder er noe jeg har fått mer kjennskap til, både kvalitative og kvantitative metoder.

Vi har fungert godt som gruppe og utfyller hverandre slik at vi kan få i gang gode diskusjoner for så å komme til enighet. Oppgaven har vi jobbet sammen med i fellesskap. Vi har vært hjemme hos hverandre og startet hver dag med en god frokost. Arbeidet har vært strukturert og vi har hatt plan for hva som skulle bli gjort hver dag. For det meste har vi vært effektive og jobbet godt sammen.